| Bahasa : |
|
| Masyarakat ensiklopedia |Ensiklopedia Jawaban |Kirim pertanyaan |Pengetahuan kosakata |Upload pengetahuan |
Zhu Bokun |
  |
|
Zhu Bokun 1923, lahir di Provinsi Hebei Ninghe (sekarang Tianjin). 1947, menjadi Departemen Filsafat, membaca Tsinghua. 1951, meninggalkan Universitas Tsinghua Departemen Filsafat, sebagai asisten lan. 1952, ditransfer ke Departemen Filsafat, Fakultas Universitas Peking, menjabat sebagai asisten, dosen, profesor, profesor, tutor doktor. Profesor Filsafat, Universitas Peking, tutor doktor;, Cina Dialectics of Nature and Science Research Council untuk belajar ketua kehormatan, Dean belajar Oriental Institute International, Cina Sains dan Teknologi Pengembangan Penelitian Yayasan Internasional untuk belajar presiden menjabat oriental dari Federasi Internasional belajar Direktur Komite Dana; Asosiasi Riset lan, Cina Confucius Yayasan wakil presiden.Biografi Zhu Bokun 1923, lahir di Provinsi Hebei Ninghe (sekarang Tianjin). 1947, menjadi Departemen Filsafat, membaca Tsinghua. 1951, meninggalkan Universitas Tsinghua Departemen Filsafat, sebagai asisten lan. 1952, ditransfer ke Departemen Filsafat, Fakultas Universitas Peking, menjabat sebagai asisten, dosen, profesor, profesor, tutor doktor. Profesor Filsafat, Universitas Peking, tutor doktor;, Cina Dialectics of Nature and Science Research Council untuk belajar ketua kehormatan, Dean belajar Oriental Institute International, Cina Sains dan Teknologi Pengembangan Penelitian Yayasan Internasional untuk belajar presiden menjabat oriental dari Federasi Internasional belajar Direktur Komite Dana; Asosiasi Riset lan, Cina Confucius Yayasan wakil presiden. Dalam pukul 9.30 pada tanggal 3 Mei 2007 karena pengobatan tidak efektif, meninggal di Rumah Sakit Ketiga Universitas Peking, pada usia delapan puluh empat. Karya Perwakilan Perwakilan utama bekerja untuk "mempelajari sejarah filsafat," empat jilid, karya ilmiah lainnya adalah: "Sejarah Cina Filsafat Profesor outline" (Qin - Han bagian dari 1956, serial di "Konstruksi Baru" majalah), "China Sejarah Modern mengajarkan garis "(co-ditulis 1956, Rakyat Publishing House)," History of Chinese Philosophy "(turun dua, editor, 1977, catatan internal, volume yang dicetak)," Zhou Kritis Biografi "(1981, Qilushushe)," Filsafat Cina Sejarah "(bagian modern 1982, Zhonghua Book Company)," Sejarah Pilihan Data Filsafat Cina "(secara kolektif merancang, 1982, Zhonghua Book Company)," Qin Pengantar Etika "(1984, University Press)," 戴震伦 alasan Commentary doktrin "," teori manajemen nasional "dari tabung. Editor dari "riset internasional untuk belajar." Makalah akademik lain, dan kemudian disusun dalam "Zhu Bokun risalah" dan "Yan Yuan membajak record -. Zhu Bokun filsafat antologi" Kursus terbuka "Sejarah Filsafat Cina," "Sejarah Cina Filsafat informasi untuk menjelaskan," "Sejarah Sejarah Filsafat Cina," "Chinese Etika Bacaan", "untuk mempelajari sejarah filsafat," dan seterusnya. Status akademik Zhu Bokun diakui setelah Feng, Zhang Dai-nian wakil dari generasi ketiga dari sejarah Cina filsafat. Sejarawan terkenal Cina filsafat Zhu adalah seorang sejarawan terkenal Cina filsafat, sejarah China mengikuti filosofi lan dan setelah Dainian "Sekolah Utara" wakil yang paling penting. Dari awal tahun lima puluhan, Mr Refleksi tentang Sejarah Filsafat Cina Penelitian di acara independen karakteristik ideologi dogmatis. Diterbitkan pada tahun 1957, "beberapa masalah yang kami temui dalam studi sejarah filsafat Cina," teks yang mencerminkan sejarah filsafat Cina untuk mempelajari praktek hanya menerapkan perjuangan dua baris dalam sejarah filsafat, memiliki dampak positif, menunjukkan Mr wawasan akademik dan keberanian. Dibatasi oleh kondisi historis karya akademis, Mr lima puluhan dan enam puluhan terutama untuk mengatur dan mengedit sejarah bahan ajar filsafat berbasis. Memiliki editor "Cina kuno filsafat Anthology" (Qin - Sui dan Tang), "Sejarah kompilasi Chinese Philosophy bahan ajar" (Qin - Sui dan Tang), "Sejarah panjang Filsafat Cina", dll Ini adalah Mr penelitian akademis di masa depan meletakkan dasar yang kuat. Setelah akhir Revolusi Kebudayaan, re-mengedit "Sejarah pilihan data Cina Filsafat," Mr Zhu adalah naskah orang. Ini bekerja untuk sejarah mengajar filsafat Cina di seluruh negeri telah meletakkan dasar yang baik, dengan "orang sekarang tunduk hadiah" untuk menggambarkan, kita dapat mengatakan bahwa ini tidak berlebihan. Mr mengajar sejak tahun 1950 adalah tulang punggung Sejarah Filsafat Cina, mengajar berlangsung empat puluh tahun, terutama melalui penciptaan "Sejarah Filsafat Cina," "Sejarah informasi Chinese Philosophy menjelaskan," "Sejarah Sejarah Filsafat Cina," "China Etika Bacaan "," untuk mempelajari sejarah filsafat, "dan seterusnya. Zhu adalah salah satu ulama paling kontemporer mengajar guru memiliki pengalaman mengajar yang luas dan pengetahuan. Setelah akhir Revolusi Kebudayaan, kebutuhan mendesak untuk menyingkirkan model buku teks yang kaku, Zhu telah mengusulkan garis besar rinci sejarah filsafat Cina mengajarkan. Garis besar untuk menyingkirkan pendekatan dogmatis tua, menyoroti masalah yang melekat dalam filsafat dan karakteristik Cina, dengan penekanan khusus pada hasil pemikiran teoritis usia. Meskipun hal ini tidak diterjemahkan ke dalam garis besar buku teks dari suatu sistem, tetapi untuk mengajarkan sejarah filsafat Cina memiliki dampak penting dan substansial. Rumah yang terkenal untuk belajar Zhu Yi Jing terkenal, pendiri bidang filsafat untuk belajar, mudah untuk menguasai studi filsafat. Mr berpikir, sebelum pengenalan filsafat Barat, pemikiran teoritis orang-orang Cina pada dasarnya melalui belajar untuk berolahraga. Jadi, bukannya studi filsafat Cina untuk belajar, Anda tidak dapat memahami karakteristik pemikiran teori yang mendalam tradisional Cina. Hal ini didasarkan pada pemahaman ini, Zhu memegang kekuasaan dari satu dekade untuk menyelesaikan opus 1,5 juta-kata, "untuk mempelajari sejarah filsafat." Buku ini membahas secara sistematis pengembangan dari pra-Qin harus belajar filosofi dari Dinasti Qing, informatif, analisis yang cermat, yang masing-masing tidak ada wawasan kekurangan, beasiswa mendalam dari keterampilan Zhu terlihat. Buku ini sepenuhnya mencerminkan sekolah universitas analisis teoritis dari kedua bahan baku dan fitur, dapat dikatakan bahwa akhir abad kedua puluh, filsafat Cina klasik langka, untuk studi sejarah filsafat Cina membuka arah baru. Ini juga merupakan sarjana senior di Chu luar. Mr belajar melalui studi filosofis filsafat dan studi klasik, sebagian besar dibuat untuk kekurangan penelitian penghinaan setelah belajar sejarah filsafat abad kedua puluh, dan untuk mempromosikan studi tentang sejarah filsafat prihatin dengan sekolah. Zhu percaya bahwa tidak ada penelitian yang dilakukan oleh perguruan tinggi, penelitian sejarah filsafat tidak akan pergi jauh. Karena kekhususan untuk belajar, aturan Sir "mudah" menempel sangat penting untuk prinsip-prinsip moral dan ramalan secara sadar mewarisi konsep Konfusius 'keadilan Jerman nya "dan" tidak memperhitungkan hanya melanjutkan "semangat, tegas menentang segala bentuk kegiatan ramalan. Mr studi filsafat di rumah dan di luar negeri untuk belajar memiliki dampak besar pada karya, "mempelajari sejarah filsafat" telah diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang, dan Korea, yang akan datang. Pengajaran Zhu lima puluh tahun terlibat dalam mengajar, siswa di mana-mana, melatih banyak bakat akademis yang luar biasa. Mahasiswa yang ketat namun lembut, murah hati dan kehilangan kesabaran. Dalam benak para siswa, Zhu adalah seorang sarjana yang nyata, tetapi juga orang tua yang jujur. Artikel moralnya memenangkan rasa hormat dan kasih sayang dari para siswa. Tua Chu tahun kemudian popularitas penelitian dan pelatihan khusus untuk belajar mempelajari penyebab sumber daya manusia, China berkomitmen untuk kebangkitan budaya tradisional dan filosofi bisnis. Dia mendirikan Institut untuk belajar Meizhi roh internasional dan belajar Oriental International Institute dean. Mr pesona kebajikan dan kebijaksanaan untuk belajar konvergensi dari negara yang terkenal dan di seluruh dunia, untuk membahas isu dan belajar filsafat Cina untuk pengembangan dan diseminasi untuk belajar untuk belajar membuat kontribusi luar biasa untuk mempelajari. Sementara itu, pendiri dari "International Study Kitab," Tribune, dan editor "tutorial dasar untuk belajar" dan "belajar seri kebijaksanaan" puluhan. 2004, dan memimpin pembentukan Federasi Internasional untuk belajar, presiden pertama. Chu kehidupan ketenaran, menyendiri. Meskipun pasang surut, jantung keprihatinan selalu hadir untuk nasib kemudian. Mr dianggap nasib pribadi dan kekayaan terkait erat, dan karena itu telah khawatir tentang perkembangan dan kemajuan negara, dan untuk kebangkitan nasional bangga dan kebanggaan. Memiliki puisi berusia 80 tahun berjalan: ZTE berpikir selama berabad-abad penderitaan, dan sekarang IMC Ye Yanjing. Utah Lao Ji Zhi ribu volt dan peremajaan elit steril. Yang menunjukkan intelektual patriotik perasaan batin. Kami percaya bahwa Mr artikel moral dan dengan bangsa. Mengevaluasi Zhu adalah bidang penelitian filsafat Cina kontemporer dan prestasi Masters yang sangat bergengsi, sarjana dihormati, akademisi di rumah dan di luar negeri memiliki peran dan pengaruh penting. Kematiannya adalah kerugian besar filsafat dan sejarawan Cina filsafat. Prestasi akademik Chu dan kontribusi kepada ilmu pengetahuan dan sejarah yang dikenang selamanya. |
| Pemakai Ulasan |
|
Belum ada komentar |
